RPH MINGGU KE 9 (27.02.2012- 01.03.2012)

MINGGU KE 9

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	27 FEBRUARI 2012. ISNIN 0815-0925(6AK2) DAN 0705-0815(6AK4)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUARBIASA. MIKRO IKLIM BANDAR Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep Mikro Iklim. Mengenalpasti 4 – 5 punca berlakunya MIB. Menghuraikan 6 – 7 kesan daripada MIB.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas definisi MIB dan menghuraikan 4 – 5 punca dan kesan MIB terhadap alam sekitar.

 

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	28 FEBRUARI 2012. SELASA 0945-1055(6AK3)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUARBIASA. MIKRO IKLIM BANDAR Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep Mikro Iklim. Mengenalpasti 4 – 5 punca berlakunya MIB. Menghuraikan 6 – 7 kesan daripada MIB.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas definisi MIB dan menghuraikan 4 – 5 punca dan kesan MIB terhadap alam sekitar.

 

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	29 FEBRUARI 2012. RABU 0705-0815(6AK2) DAN 0815-0925(6AK3)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUARBIASA. MIKRO IKLIM BANDAR Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep dan 4 – 5 punca MIB. Menghuraikan 6 – 7 kesan dan langkah mengurangkan risiko MIB.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas dan menghuraikan 4 – 5 langkah mengatasinya MIB

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	01 MARCH 2012. KHAMIS 0815-0925(6AK4)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUARBIASA. MIKRO IKLIM BANDAR Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep dan 4 – 5 punca MIB. Menghuraikan 6 – 7 kesan dan langkah mengurangkan risiko MIB.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas dan menghuraikan 4 – 5 langkah mengatasinya MIB