RPH MINGGU KE 8(20 FEB – 24 FEB 2012)

MINGGU KE 8

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	20 FEBRUARI 2012. ISNIN 0815-0925(6AK2) DAN 0705-0815(6AK4)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUARBIASA. PENCEMARAN UDARA. Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep Pencemaran Udara. Mengenalpasti 4 – 5 punca berlakunya pencemaran udara. Menghuraikan 6 – 7 kesan daripada pencemaran udara.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas definisi pencemaran udara dan menghuraikan 4 – 5 punca dan kesan pencemaran udara terhadap alam sekitar.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	21 FEBRUARI 2012. SELASA 0945-1055(6AK3)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUARBIASA. PENCEMARAN UDARA. Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep Pencemaran Udara. Mengenalpasti 4 – 5 punca berlakunya pencemaran udara. Menghuraikan 6 – 7 kesan daripada pencemaran udara.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas definisi pencemaran udara dan menghuraikan 4 – 5 punca dan kesan pencemaran udara terhadap alam sekitar.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	22 FEBRUARI 2012. RABU 0705-0815(6AK2) DAN 0815-0925(6AK3)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUARBIASA. JEREBU Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep dan 4 – 5 punca Jerebu. Menghuraikan 6 – 7 kesan dan langkah mengurangkan risiko Jerebu.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas definisi Jerebu dan menghuraikan 4 – 5 punca dan kesan terhadap alam sekitardan langkah mengatasinya.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	23 FEBRUARI 2012. KHAMIS 0815-0925(6AK4)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUARBIASA. JEREBU Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep dan 4 – 5 punca Jerebu. Menghuraikan 6 – 7 kesan dan langkah mengurangkan risiko Jerebu.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas definisi pencemaran udara dan menghuraikan 4 – 5 punca, kesan terhadap alam sekitar dan langkah mengatasinya.