RPH MINGGU KE 26 (25 JUN - 29 JUN 2012)

MINGGU   26

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	25  JUN 2012 ISNIN 0705-0815(6AK3) DAN (1055- 1205) 6AK4.
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	SISTEM EKOLOGI DAN EKOSISTEM. EKOSISTEM HUTAN PAYA BAKAU. CIRI DAN KEPENTINGAN HUTAN PAYA BAKAU KEPADA ALAM SEKITAR. Diakhir pelajaran pelajar dapat, i)                    Menjelaskan ciri dan kepentingan hutan paya bakau. ii)        Menerangkan mengenai hubungan antara hutan dengan alam sekitar .
AKTIVITI	Penjelasan dan soaljawap.
CATATAN / REFLEKSI	Selesai. Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan hutan dan menjelaskannya.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	25 JUN  2012 ISNIN 0945 - 1055(6RK3)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	GEOMORFOLOGI DAN KONFIGURASI BMB. BATUAN DAN JENIS-JENIS. Diakhir pelajaran, pelajar dapat: i)                    Memberikan maksud yang tepat bagi batuan. ii)                   Menyenaraikan jenis batuan utama dan subjenisnya. iii)                 Menjelaskan dengan ringkas cirri-ciri batuan dan subjenis.
AKTIVITI	Perbincangan dan penerangan guru.
CATATAN/REFLEKSI	Dapat diselesaikan mengikut yang dirancang dan objektif dapat dicapai.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	26  JUN  2012. SELASA 1055 - 11.30(6AK4) (T)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	TUTORIAL. PERBINCANGAN SOALAN STPM TAHUN-TAHUN LALU. SOALAN TAHUN 2007 Diakhir pelajaran, pelajar dapat: i)         Memahami kehendak soalan dan melihat trend soalan Geografi Alam Sekitar Fizikal. ii)        Mengkaji kekerapan sesuatu soalan dan topik keluar dalam STPM sebenar.
AKTIVITI	Perbincangan dan kajian soalan.
CATATAN / REFLEKSI	Dapat selesai. Pelajar mempunyai idea cara menjawab soalan.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	26 JUN 2012 SELASA 1130- 1240 (6AK2).
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	SISTEM EKOLOGI DAN EKOSISTEM. EKOSISTEM HUTAN PAYA BAKAU. CIRI DAN KEPENTINGAN HUTAN PAYA BAKAU KEPADA ALAM SEKITAR. Diakhir pelajaran pelajar dapat, i)                    Menjelaskan ciri dan kepentingan hutan paya bakau. ii)        Menerangkan mengenai hubungan antara hutan dengan alam sekitar .
AKTIVITI	Penjelasan dan soaljawap.
CATATAN / REFLEKSI	Selesai. Pelajar dapat menyenaraikan ciri dan kepentingan hutan paya bakau serta menjelaskannya.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	27 JUN  2012. RABU 0945 – 1020 (6AK3) DAN 1205 – 1240 (6AK2)(T)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	TUTORIAL. PERBINCANGAN SOALAN STPM TAHUN-TAHUN LALU. SOALAN TAHUN 2007. Diakhir pelajaran, pelajar dapat: i)                    Memahami kehendak soalan dan melihat trend soalan Geografi Alam Sekitar Fizikal. ii)        Mengkaji kekerapan sesuatu soalan dan topik keluar dalam STPM sebenar.
AKTIVITI	Perbincangan dan kajian soalan.
CATATAN / REFLEKSI	Dapat selesai. Pelajar dapat menjawap dengan baik dimasa hadapan.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	27 JUN  2012. RABU 0815 - 0925(6AK3)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	SISTEM EKOLOGI DAN EKOSISTEM. EKOSISTEM TASIK. CIRI DAN KEPENTINGAN EKOSISTEM TASIK KEPADA ALAM SEKITAR. Diakhir pelajaran pelajar dapat, i)                    Menjelaskan ciri dan kepentingan tasik. ii)        Menerangkan mengenai hubungan antara tasik dengan persekitarannya .
AKTIVITI	Penjelasan dan soaljawap.
CATATAN / REFLEKSI	Selesai. Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan ekosistem tasik dan menjelaskannya.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	28  JUN  2012. KHAMIS 0815-0925(6AK2)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	SISTEM EKOLOGI DAN EKOSISTEM. EKOSISTEM TASIK. CIRI DAN KEPENTINGAN EKOSISTEM TASIK KEPADA ALAM SEKITAR. Diakhir pelajaran pelajar dapat, i)                    Menjelaskan ciri dan kepentingan tasik. ii)        Menerangkan mengenai hubungan antara tasik dengan persekitarannya .
AKTIVITI	Penjelasan dan soaljawap.
CATATAN / REFLEKSI	Selesai. Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan ekosistem tasik dan menjelaskannya.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	28 JUN  2012 KHAMIS 1020 - 1130(6RK2)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	GEOMORFOLOGI DAN KONFIGURASI BMB. BATUAN DAN JENIS-JENIS. Diakhir pelajaran, pelajar dapat: i)                    Memberikan maksud yang tepat bagi batuan. ii)                   Menyenaraikan jenis batuan utama dan subjenisnya. iii)                 Menjelaskan dengan ringkas cirri-ciri batuan dan subjenis.
AKTIVITI	Perbincangan dan penerangan guru.
CATATAN/REFLEKSI	Dapat diselesaikan mengikut yang dirancang dan objektif dapat dicapai.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	29  JUN  2012 JUMAAT 0945 - 1020(6AK4)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	SISTEM EKOLOGI DAN EKOSISTEM. EKOSISTEM TASIK. CIRI DAN KEPENTINGAN EKOSISTEM TASIK KEPADA ALAM SEKITAR. Diakhir pelajaran pelajar dapat, i)                    Menjelaskan ciri dan kepentingan tasik. ii)        Menerangkan mengenai hubungan antara tasik dengan persekitarannya .
AKTIVITI	Penjelasan dan soaljawap.
CATATAN / REFLEKSI	Selesai. Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan ekosistem tasik dan menjelaskannya.

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	29  JUN  2012 JUMAAT 0705 – 0815 (6RK2) DAN 1020- 1140(6RK3)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	GEOMORFOLOGI DAN KONFIGURASI BMB. BATUAN DAN JENIS-JENIS. Diakhir pelajaran, pelajar dapat: i)                    Memberikan maksud yang tepat bagi batuan. ii)                   Menyenaraikan jenis batuan utama dan subjenisnya. iii)                 Menjelaskan dengan ringkas cirri-ciri batuan dan subjenis.
AKTIVIT I	Perbincangan dan penerangan guru.
CATATAN / REFLEKSI	Dapat diselesaikan mengikut yang dirancang dan objektif dapat dicapai.