MINGGU KE – 6 (08-12 FEBRUARI 2011)

MINGGU KE 6

M/P: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	07 FEBRUARI 2011. ISNIN 0815-0925(6AK2) DAN 0945-1055(6AK3)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUAR BIASA DAN KESAN-KESANNYA. KESAN RUMAH HIJAU (PEMBENTANGAN) Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep KRH. Menghuraikan 4 @ 5 faktor-faktor yang mempengaruhi. Menganalisa kesan-kesannya. Mencadangkan langkah-langkah mengurangkan risiko KRH.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai, menghurai dan mencadangkan 4 @ 5 kesan dan langkah untuk menangani KRH.

 

M/P: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	08 FEBRUARI 2011. SELASA 0815-0925(6AK4)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. FENOMENA LUAR BIASA DAN KESAN-KESANNYA. KESAN RUMAH HIJAU(PEMBENTANGAN) Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep KRH. Menghuraikan 4 @ 5 faktor-faktor yang mempengaruhi. Menganalisa kesan-kesannya. Mencadangkan langkah-langkah mengurangkan risiko KRH.
AKTIVITI	Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menyenarai, menghurai dan mencadangkan 4 @ 5 kesan dan langkah untuk menangani KRH.

 

M/P: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	09 FEBRUARI 2011. RABU 0815-0925(6AK2)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. PENIPISAN LAPISAN OZON; DEFINISI, FUNGSI DAN PUNCA Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep PLO. Mengenalpasti 3 fungsi utama lapisan ozon.. Menghuraikan 8 punca penipisan lapisan ozon.
AKTIVITI	Pembentangan Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas definisi PLO dengan besertakan gambarajah dan menjelaskan 4 punca utama yang menyebabkan PLO berlaku.

 

M/P:GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	10 FEBRUARI 2011. KHAMIS 0815-0925(6AK4) DAN 0945-1055 (6AK3)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	TEMA 10: SISTEM ATMOSFERA. PENIPISAN LAPISAN OZON: DEFINISI, FUNGSI DAN PUNCA. Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Mengetahui secara ringkas konsep PLO. Mengenalpasti 3 fungsi utama lapisan ozon.. Menghuraikan 8 punca penipisan lapisan ozon.
AKTIVITI	Pembentangan Soal jawap. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dengan ringkas definisi PLO dengan besertakan gambarajah dan menjelaskan 4 punca utama yang menyebabkan PLO berlaku.

 

M/P: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL (K-1)

TARIKH HARI MASA	12 FEBRUARI 2010. SABTU(GANTIAN SELASA) 0815-0925(6AK4)
TAJUK SUB-TAJUK   OBJEKTIF	SISTEM ATMOSFERA SAMB;- PENIPISAN LAPISAN OZON (KESAN dan LANGKAH). Diakhir pelajaran, pelajar dapat: Menganalisa 7 – 8 kesan PLO terhadap alam sekitar.. Melakarkan gambarajah yang berkaitan dengan huraian yang diperlukan. Mencadangkan 6 – 7 langkah untuk menangani PLO.
AKTIVITI	Rumusan Lakaran papan tulis. Penerangan. Sumbangsaran.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat melukis lakaran yang berkaitan dengan huraian dan menjelaskan 5 – 6 kesan dan langkah yang berkaitan..